Expectativas do curso
 

Fui informada do curso pela Técnica da SER III em um dos encontros que tinhamos mensalmente.Espero adquirir bastante conhecimento para enriquecer minha prática pedagógica e que eu consiga realizar todas as atividades,pois trabalho manhã, tarde, noite e de madrugada em casa,

Comentário  dos vídeos

 

O vídeo help desk na Idade Média, sou eu com a tecnologia, pois mostra o medo que muita gente tem com algo que não está acostumado a utilizar, hoje as ferramentas tecnológicas. Já o vídeo Rafinha, mostra com os jovens estão totalmente envolvidos com a tecnologia no qual, sabem dominar sem dificuldade.

              A  Educação Inclusiva é um processo que está acontecendo gradativamente nos estabelecimentos de ensino, onde  encere a participação dos estudantes com necessidades especiais, reconhecendo   que  toda  criança  é capaz de aprender  respeitando  suas  limitações.  Convido a você cursista que visite o site e faça uma boa leitura.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Educa%C3%A7%C3%A3o_inclusiva

. Eu e a tecnologia            

Rita Cristina de Oliveira
Fortaleza, 30/04/2013

Antigamente quando eu ouvia falar em curso a distância não dava credibilidade, pois achava que era impossível aprender usando só tecnologia (computador) e hoje olha eu aqui.
Confesso que não está sendo fácil porque não tenho habilidade com tantas possibilidades tecnológicas, mas como se diz, tudo se aprende. Hoje já vejo o curso como uma oportunidade de expandir meus conhecimentos, tendo flexibilidade com o horário, bem como o local, podendo fazer em casa, no trabalho, em viagem e acima de tudo me aproximar dos recursos tecnológicos. É um curso que exige disciplina, força de vontade e autonomia na aprendizagem.
Acredito que um bom curso à distância é aquele que proporciona, ao cursista, qualidade nas informações e experiências. Acredita-se também um orientador que provoque, nos educandos, entusiasmo, assiduidade e prazer diante dos conteúdos apresentados, para que o curso não se torne chato e desmotivador. Os conteúdos devem ter algo atrativo para que o aluno sinta prazer em pesquisar, buscando informações possíveis, através das tecnologias e que esse aprendizado seja aplicado na prática pedagógica.